PIRITA LASTEAIA ROHELINE KOOL
Programmis „Roheline kool“ osalemine õpetab last nautima looduses olemist, oskust kogeda ja vaadelda, mõista ökoloogilisi seoseid, mõista inimese ja looduse omavahelisi mõjutusi. Selle tulemusena oskab laps ennast ja ümbritsevat keskkonda väärtustada, õigesti käituda, teha keskkonnaotsuseid ning on tuleviku suhtes vastutustundlik.
reede, 15. märts 2024
Tähistasime emakeelepäeva!
teisipäev, 5. märts 2024
Kes koputab?
Jalutades kevadises metsas kuuleme põnevat koputamist.
Kes see koputab metsas?
Vitamiinid aknalaualt!
Meie Sinilille rühma pisikesed hoolitsevad selle eest, et endale varakevadel vitamiine kasvatada.
Tippsibulad on väga tublid kasvama ka aknalaual.
reede, 1. märts 2024
Lõbusa taaratagastuse abiga seemned mulda.
Pisikesed Sinilille rühma lapsed viisid lõbusal meelel plastiktaara, lähedal asuvasse, taara kogumise punkti.
Põnevusega jälgisid lapsed kuidas pudelid suure masina sisse sõitsid. Ja mis kõige toredam vaev sai ka tasutud.
Väärilise tasu eest seadsime sammud poodi ja saime endale osta tippsibulaid, et need koos mulda pista ja kevadisi vitamiini varusid täita.
Kevadekuulutaja: VAHTRAMAHL!
Pirita lasteaias on saabunud esimene kevadekuulutaja ehk siis töömees Vahur on sättinud pudelid ja torud paika, sest VAHTRAMAHL juba jookseb!
Milleks siis vahtramahl hea on?
Vahtramahl
Keskmiselt on vahtramahlas meie kliimas suhkrut 3–4 protsenti. Valdav osa mahlas leiduvast suhkrust langeb sahharoosi arvele, glükoosi ja fruktoosi on napilt. Lisaks sisaldab vahtramahl orgaanilisi happeid, fenoole, aminohappeid ja peptiide, taimseid hormoone, mineraalaineid, mikroelemente ja vitamiine.
Kaltsium ja mangaan on luudele väga kasulikud. Vahtramahl on kasulik seedimisele, stabiliseerib veresuhkru taset, võitleb põletikuga ja tal on vähki ennetav toime.
Käepärane on mahl külmikusse panna pooleliitriste pudelitega ja siis vajadust mööda sulada lasta ja juua. Eriti mõnus on vahtramahla suvel randa kaasa võtta või juua pärast sauna õlle asemel.
reede, 12. jaanuar 2024
Toiduabi metsloomadele külmal talvel!
Meie rühma pisikesed lapsed on tublid matkajad metsas. Isegi siis kui ilm on külm ja talv on lumega katnud kogu metsa.
Sinilille lastele meeldib hoolitseda metsloomade eest ka siis kui väljas paugub pakane ja hanged on peitnud toiduvaru loomade eest.
Nõnda viisid meie pisikesed matkajad loomadele näksimist.
teisipäev, 28. november 2023
Sinilille rühma sõbrad TIHASED!
teisipäev, 21. november 2023
ROHELINE KUUSK- MEELESPEADE KOTIPUU
AJAKIRI PERE JA KODU NING EESTI RINGMAJANDUSETTEVÕTETE LIIT ESITASID KÕIKIDELE LASTEAIARÜHMADELE VÄLJAKUTSE, PIDADA TÄNAVUSI JÕULE LOODUSSÕBRALIKUMALT.
Täpsemalt saab lugeda siit: http://www.rmel.ee/ermel-koos-pere-ja-kodu-ajakirjaga-kutsub-lasteaiaruhmi-osalema-konkursil/
Seda üleskutset märkas üks Meelespea rühma lapsevanem, kes seda ka meie rühmale soovitas.
Meelespead võtsid väljakutse suurima rõõmuga vastu.
Kuna igapäevaselt ostetakse palju igasuguseid poekotte (kilekotid, paberkotid) ning tihti jäävad need kodudes lihtsalt seisma, siis otsustasime, et kasutame oma puu tegemisel ainult kotte. Seepärast palusime alustuseks , et lapsevanemad saadaksid rühma erinevaid kasutatud paberkotte ning värvilisi kilekotte. Küll oli tore, kui paberkottide kogus nii suureks osutus.
Nurgas seisis juba varasemalt ka üks vana kangarull, mis ideaalselt puutüveks sobis. Mis muud, kui töö sai rõõmsalt alata! Kotte sai nii kortsutada, sangapidi puutüvele panna, värvida kui ka kaunistada.
esmaspäev, 6. november 2023
Sinilille rühma uued armsad sõbrad 🐰🐇( Jänesed)
Loomade eest hoolitsemine varases õppekeskkonnas võib teenida erinevaid eesmärke, alates seltskonnast kuni hariduseni. Lemmikloomade hoidmine alushariduses võimaldab lastel jälgida, suhelda ja õppida loomade eest hoolitsemist. Samuti on tähtis otsene kontakt elusa looma ja looduskeskkonna ga.
Loomad inspireerivad lastes uudishimu ja pakuvad lastele häid emotsioone, sõprust ja palju positiivseid kogemusi
reede, 3. november 2023
Kullerkuppude projekt "Vesi"
Projekti käigus uurisime lastega, kuidas vesi loodudes pidevalt ringleb. Lapsed panid paika ka sellekohase skeemi, et seda süsteemi paremini mõista.
Uurisime ka seda, kuidas vesi meie kodudesse ja lasteaeda jõuab ja kuidas seda vett puhtana hoitakse ja kasutatud vett puhastatakse. Jällegi uurisid lapsed skeeme ning lisasid vee liikumise suunad, et asi ikka selgeks saaks.
Projekti lõpetuseks tuli meie rühmale külla tore koolitaja asutusest "Tallinna Vesi" , kes rääkis meile vee säästmisest ja kasutamisest.